Ακόμα
και ο πιο κακοπροαίρετος πολίτης της χώρας αντιλαμβάνεται ότι η δημόσια
διοίκηση της χώρας χρειάζεται νοικοκύρεμα. Ομως, μόνο αυτό δεν
προκύπτει, για παράδειγμα, από την «ανεγκέφαλη» -και χωρίς στρατηγική-
πολιτική που....
εφαρμόζεται στο υπουργείο Παιδείας και η οποία προκαλεί
εύλογα ερωτήματα για διορισμούς ημετέρων τη στιγμή που χιλιάδες εκπαιδευτικοί, και γενικότερα εργαζόμενοι σε δήμους και στο δημόσιο, οδηγούνται σε διαθεσιμότητα – απόλυση.
Η
κριτική στο Υπουργείο Παιδείας θα ήταν άνευ ουσίας εάν δεν
τεκμηριωνόταν με στοιχεία. Ας δούμε κάποια συγκεκριμένα δεδομένα που
οδηγούν σε απόλυτα συμπεράσματα.
Το υπουργείο Παιδείας κατάργησε στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση το εκπαιδευτικό αντικείμενο κάποιον ειδικοτήτων και
έστειλε αρχικά για 7 μήνες στην διαθεσιμότητα πληρώνοντας τους το 75%
των αποδοχών τους 2.122 καθηγητές και κατόπιν εάν δεν βρει αντικείμενο
να τους εκμεταλλευτεί στην απόλυση.
Από αυτούς τους 2.122 εκπαιδευτικούς, 30 άτομα είχαν και δεύτερο πτυχίο ως νηπιαγωγοί. Από αυτούς τους 30 εκπαιδευτικούς, είχε απονεμηθεί σε επτά άτομα επίσημα από το Υπουργείο Παιδείας δεύτερη ειδικότητα, με την οποία μπορούν να εργάζονται και σε νηπιαγωγεία.
Οι υπάρχουσες κενές οργανικές θέσεις νηπιαγωγών σε όλη την Ελλάδα βάσει των επισήμων στοιχείων είναι 1.280 θέσεις. Για να μπορέσει το Υπουργείο Παιδείας να λειτουργήσει τα νηπιαγωγεία αναγκάστηκε να καλύψει κάποιες θέσεις με αναπληρωτές νηπιαγωγούς και προσέλαβε 740 καθηγητές.
Εάν
κάνουμε έναν υπολογισμό με βάσει ότι κάθε καθηγητής πληρώνετε με 1.000
ευρώ μηνιαίως και εκ τούτου το 75% είναι 750 ευρώ, θα υπολογίσουμε ότι
οι τουλάχιστον 7 ανωτέρω αναφερόμενοι καθηγητές – νηπιαγωγοί θα
κοστίσουν χωρίς να κάνουν τίποτα στον κρατικό προϋπολογισμό το ποσό των
37.000 ευρώ.
Βόλεψαν πολιτικούς «φίλους» εν μέσω… διαθεσιμοτήτων;
Και εδώ τίθενται τα πολιτικά, οικονομικά αλλά και νομικά ερωτήματα:
1)
Είναι δυνατόν ενώ η χώρα πολεμάει να επιβιώσει, η πολιτική ηγεσία του
υπουργείου Παιδείας να μην βλέπει τα αυτονόητα, ότι δηλαδή ο νόμος της
διαθεσιμότητας έγινε για να υπάρχει κινητικότητα και να επιφέρει
ουσιαστική οικονομία στα έξοδα του κράτους;
2) Για ποιο λόγο κύριε Υπουργέ Κ. Αρβανιτόπουλε (ή επικεφαλής του πολιτικού του γραφείου, κύριε Αγγελε Λάσκαρη) δεν εκμεταλλεύεστε τους 30 ή έστω τους επτά νηπιαγωγούς
και δεν τους στέλνετε να εργαστούν δια μέσου της διαδικασίας σε
νηπιαγωγεία και στην θέση τους προσλαμβάνετε αναπληρωτές καθηγητές;
3) Δεν σκέπτεστε την διασπάθιση του δημοσίου χρήματος ή δεν σας ενδιαφέρει? Μήπως το ποσό των 37.000 ευρώ είναι λίγο για εσάς;
4) Για ποιο λόγο, σύμφωνα με πληροφορίες, φέρεστε ότι δεν προχωρείτε στην ανακοίνωση και αποστολή στο Υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης κενών θέσεων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση που θα μπορούσαν να εργαστούν δια μέσου της κινητικότητας αρκετοί από τους 2.122 εκπαιδευτικούς ?
5)
Γιατί προτιμάτε να κάθονται και να πληρώνονται κάποιοι εκπαιδευτικοί
και να προσλαμβάνετε αναπληρωτές που και αυτούς τους πληρώνετε επιπλέον;
Επειδή, όπως διαδίδετε έχετε δώσει τα ονοματεπώνυμα στην τρόικα;
Μα,
δεν σκέπτεστε ότι το κακό θα είναι μεγαλύτερο εάν η τρόικα δια μέσου
της κοινοποίησης δικαστικών ποινικών ενεργειών για παράβαση καθήκοντος
και διασπάθισης δημοσίου χρήματος, διοικητικών οργάνων σας, ενημερωθεί ότι σπαταλάτε τουλάχιστον 37.000 ευρώ για να διορίσετε ενδεχομένως πολιτικούς «φίλους» σας, ως αναπληρωτές καθηγητές;
Να γιατί πρέπει ο εισαγγελέας επειγόντως να περάσει την πόρτα του Υπουργείου Παιδείας.
Αν δεν το κάνει μόνος του για τα ανωτέρω αναφερόμενα αυτεπάγγελτα
αδικήματα είναι σίγουρο ότι κάποιας ευαίσθητος πολίτης θα βρεθεί να
στείλει έστω μια μηνυτήρια αναφορά!
http://www.nez.gr/archives/26624